على الرغم من أن طاقم المؤسسة التربوية قبل المدرسة يعرف كيف يتعامل مع الأطفال لتسهيل أيامهم الأولى وتكيّفهم مع البقاء في المؤسسة، هناك العديد من الخطوات التي يمكنكم من خلالها أيضًا مساعدة طفلكم على التأقلم مع الروتين اليومي الجديد وتقبّل الذهاب إلى الحضانة أو الروضة.
يمكنكم البدء في التهيئة قبل اليوم الأول لدخول الطفل إلى المجموعة، ومواصلة ذلك خلال الأيام والأسابيع الأولى من فترة التكيّف.
نظرًا لكون الطفل سيلتحق بالروضة بلغة ليست لغته الأم، فإن الخطوة الأولى في التحضير وتسهيل الأيام الأولى له في الروضة هي تعريفه ببعض الكلمات والعبارات الأساسية باللغة الكرواتية، مما سيساعده على التواصل مع طاقم الروضة وزملائه.
استفسروا عمّا إذا كانت هناك كتب مصورة أو قواميس مصورة يمكنكم استخدامها مع الطفل للتعرّف على أكثر المفردات والعبارات شيوعًا باللغة الكرواتية.
كذلك، عند تسجيل الطفل في الروضة، اطلبوا النصيحة والمساعدة من إدارة الروضة بشأن كيفية إعداد الطفل للانضمام إلى بيئة يتحدث أفرادها بلغة غير مألوفة أو غير معروفة له.
في التكيّف مع الروضة يمكن أن تساعدكم أيضًا الاقتراحات التالية:
- تحدثوا في البيت عن الروضة، قوموا بنزهات متكررة إليها، اقضوا وقتًا في ساحة اللعب أو الحديقة أمام الروضة، خصوصًا في الأوقات التي يكون فيها أطفال آخرون يلعبون هناك.
- خططوا لقضاء يومين إلى ثلاثة أيام (وإذا كنتم تعملون، خذوا يومين من الإجازة السنوية) في المجموعة التربوية مع طفلكم، ابقوا معه حتى يعتاد على الأشخاص والمكان الجديد.
- أخبروا المربّي(ة) بلقب أو اسم التدليل الخاص بطفلكم: مناداته به يسهل إنشاء علاقة معه.
- أعطوا المربّي(ة) صورة لكم أو للعائلة ليعلقها في ركن الصور – في لحظات الحزن، يمكن للطفل أن يجد الراحة بالنظر إليها.
- عرّفوا المربّي(ة) بخصوصيات طفلكم: الطقوس اليومية، أسلوب التغذية، وما يحب أو لا يحب.
- إذا رغب الطفل، اسمحوا له بإحضار غرضه المفضل – "غرض الطمأنينة".
- أظهروا حبكم له، قولوا له إنكم تحبونه وإنكم هادئون وسعداء لأنه في الروضة.
- بعد العودة من الروضة، اسألوه واستمعوا له باهتمام حول كيف قضى يومه.
- سيبدأ طفلكم قريبًا بالحديث عن الروضة، الأطفال الآخرين، المربّي(ة) والألعاب – شجّعوه على الاهتمام بها.
- لا تستهينوا بصعوبة التكيّف، لا تسخروا منه، فأنتم الآن في أمسّ الحاجة له – خصصوا له وقتكم، كونوا شريكه في اللعب، خذوه في نزهة وتحدثوا معه.
- حافظوا على جدول منظم في المنزل (وقت الطعام، اللعب، النزهة، النوم)، فكل ما هو ثابت ومتوقّع يُشعر الطفل بالطمأنينة.
- لا تهربوا من الطفل، كونوا صادقين، ودّعوه دائمًا، قولوا له إنكم تحبونه ووضحوا له متى ستعودون (مثلًا بعد الغداء أو القيلولة)، وكونوا ملتزمين بكلامكم.
- لا تتحدثوا أمام الطفل عن مخاوفكم أو قلقكم أو مشاعركم السلبية، لأنه يشعر بها، وقد تزيد من قلق الانفصال لديه.
- اجعلوا لحظات الوداع قصيرة ولطيفة – الوداع الطويل يُظهر للطفل أنكم مترددون في تركه.
- إذا وجدتم صعوبة كبيرة في "تنفيذ" لحظة الانفصال أو شعرتم أن الوضع يفلت من سيطرتكم، اطلبوا من أحد أفراد الأسرة الآخرين (مثل الأب) أن يتولى أمر التكيّف.
- اطّلعوا على ما هو طبيعي ومتوقّع في فترة التكيّف مع الروضة، وإذا استمرت مشكلات التكيّف لأكثر من 3–4 أسابيع، توجّهوا إلى فريق الدعم المهني في الروضة، خاصة إذا كان الطفل لا يزال يرفض الأكل أو النوم، أو ينام بشكل سيئ جدًا في المنزل، أو لاحظتم تغيّرات كبيرة في سلوكه تثير قلقكم.
قد تبدو الأيام الأولى (وأحيانًا الأسابيع) من التكيّف مع الوضع الجديد صعبة جدًا ومرهقة للطفل، لكن ثقوا في مسار التكيّف.
إذا شعرتم أو لاحظتم أن الطفل يواجه صعوبات طويلة الأمد في التكيّف، اشركوا فريق الدعم المهني في المؤسسة، فهم مؤهلون لمساعدتكم في مثل هذه الحالات.
ثقوا أنكم ستصلون إلى المرحلة التي يذهب فيها طفلكم إلى الحضانة أو الروضة بفرح وتحمّس للمغامرات الجديدة التي يعيشها مع أصدقائه في الحضانة أو الروضة.
حظًا موفقًا!




0